Pilar Lleonart Forradellas
Pedagoga, Cap de projectes (Educació) a l'Ajuntament de Barcelona (Dte. Sant Andreu).
Sóc Pedagoga de professió, apassionada pels temes educatius. Crec en l'eduacció com a intrument de promoció social i personal de les persones.
He treballat en el camp d'educació Especial (mestra), social (Pedagoga EAIA i directora de Serveis socials) i en l' àmbit més de gestió i planificació de projectes, com a referent de temes educatiu d'un Districte. Actualment estic a punt de treballar a l'Institut Municipal d'educació de Barcelona.
He estat professora associada a la Facultat de Pedagogia i d' Educació Social. Formo part activa del Col·legi de Pedagogs i pedagogues amb temes d' ètica, he col.laborat en diferents investigacions en el camp social/educatiu.
Les tres coses que he après
1
L'Educació ens fa crèixer per dins i per fóra. És una OPORTUNITAT.
L'Educació ens fa crèixer per dins i per fóra. És una OPORTUNITAT.
L'aposta per l'eduacció té efecte boomerang. La no educació també.
L'educació ens fa més lliures.
el full de ruta ha d'estar precedit per entusiasme, il·lusió i rigor, no hi caben educadors/res, professors/res, mestres, sense aquests requisists previs.ës essencial! L'ètica de la professió esdevé imprescindible.
2
És la Clau d'aquesta societat. L'Eina imprescindible per a la promoció dels subjectes.
És la Clau d'aquesta societat. L'Eina imprescindible per a la promoció dels subjectes.
L'educació permet ampliar la mirada, ser creatius, innovadors; evitar la perpetuació d' idees immobilistes i possibilita l'accés a la cultura, el que se´ns dubte proporciona un valor afegit incalculable als èssers humans.
3
És un valor que suma sempre. Un estat que no inverteixi en educació i que no aposti per ella, és un estat sense vida, sense present i sense futur.
És un valor que suma sempre. Un estat que no inverteixi en educació i que no aposti per ella, és un estat sense vida, sense present i sense futur.
És cabdal la responsabilitat i complicitat de la societat ( famílies, educadors i educadores, ciutadans i ciutadanes, responsables polítics).
Un estat que no aposta per l'educació per a tots i totes, exclou, discrimina i s'empobreix ( per dins i per fóra).
Altres veus de la comunitat educativa
José Luis Quirant Navarro
Professor d'ESO a La Farga Només s'educa des de l'estimació.
Montserrat Fisas Ollé
Docent en Educació de persones... S’ha de garantir l’educació bàsica de totes les persones adultes...
Fabiola Díaz Guevara
Docente Universitaria Educarse no es un momento sincrónico, es diacrónico
Carlos Guillermo Mena Ordóñez
Docente de séptimo grado de EGB La Educación empieza por el ejemplo
José Saturnino Martínez García
Doctor/Sociólogo El papel limitado de la escuela
Antoni Giner Tarrida
Responsable de formació permanent... La vinculació emocional entre pares i fills, un lligam que els...
Jordi Domènech Casal
Professor de Secundària i formador... Fer més potent el sentit comú, no substituir-lo
José Luis Quirant NavarroProfessor d'ESO a La Farga Només s'educa des de l'estimació.
Montserrat Fisas OlléDocent en Educació de persones... S’ha de garantir l’educació bàsica de totes les persones adultes...
Fabiola Díaz GuevaraDocente Universitaria Educarse no es un momento sincrónico, es diacrónico
Carlos Guillermo Mena OrdóñezDocente de séptimo grado de EGB La Educación empieza por el ejemplo
José Saturnino Martínez GarcíaDoctor/Sociólogo El papel limitado de la escuela
Antoni Giner TarridaResponsable de formació permanent... La vinculació emocional entre pares i fills, un lligam que els...
Jordi Domènech CasalProfessor de Secundària i formador... Fer més potent el sentit comú, no substituir-lo
Un projecte de
Organitza
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
Els textos publicats en aquest web estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria i institució que els publica). La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.caEls usuaris que participen en aquesta iniciativa han d’acceptar la llicència expressada més amunt. Els drets sobre les fotografies i les dades personals que se sol·liciten per a la participació es regeixen pels termes i condicions exposats a l’avís legal de la Universitat Oberta de Catalunya.