We are celebrating the 10-year anniversary of Debats d’Educació by giving the educational community the opportunity to air its views
Teresa Calveras
Mestra, ara retirada
He fet de mestra de primària durant bastants anys, primer en una escola privada, una cooperativa i després en l'ensenyament públic; he estat formadora en didàctica de les ciències a infantil i primària al CESIRE/CEDEC.
The three things I’ve learned
1
Escoltar l'alumnat
Escoltar l'alumnat
La conversa a l'aula és fonamental per tal de connectar les idees dels nenes i les nenes amb els nous aprenentatges, cal reflexionar sobre allò que manifesten encara que de vegades pot semblar que les intervencions no tenen res a veure amb allò que s'està parlant; si reflexionem sobre el que diuen i els hi demanem aclariments podem trobar les connexions que els nenes i les nenes fan i que ens ajuden a entendre quina és la seva visió de la realitat.
2
La importància de l'equip
La importància de l'equip
El treball en equip, el consens, són imprescindibles per tal de construir línies educatives coherents que afavoreixin l'educació de l'alumnat. Cal construir entre tots els docents una manera de fer i treballar-hi sense presses, amb il.lusió i dedicació
3
Aprofundir en els coneixements
Aprofundir en els coneixements
L'alumnat han d'aprendre i poques coses i s'ha d'aprofundir en allò que es treballa, els nenes i les nenes han de saber què han d'aprendre i han de ser capaços, amb l'ajuda de l'ensenyant, de dirigir en seu aprenentatge, això des de ben petits.
Cal que el mestre faci una bona sel.lecció dels continguts, triant els que són més rellevants i que els presenti a l'alumnat partint de reptes: preguntes o activitats creatives que estimulin els nens i nenes en el seu treball
Other voices from the educational community
Xavier de la Vega Gómez
Director Secundària Una emoció un aprenentatge
Clàudia Turró Ortega
Psicòloga social i coach A respectar la diferència
Juli Palou Sangrà
Professor Titular Universitat... Entorns i persones
Raquel Moreno
Consultora de D-CAS L’escola de la vida
Montserrat del Pozo
Directora del Col•legi Montserrat... Que tots posseïm les Intel•ligències Múltiples i que, per tant,...
Ignasi Carreras
Director de l´Institut d´Innovació... Oportunitats de futur
Elvira Borrell Closa
inspectora d'educació L'avaluació és tant un procés tècnic com ètic i social
Xavier de la Vega GómezDirector Secundària Una emoció un aprenentatge
Clàudia Turró OrtegaPsicòloga social i coach A respectar la diferència
Juli Palou SangràProfessor Titular Universitat... Entorns i persones
Raquel MorenoConsultora de D-CAS L’escola de la vida
Montserrat del PozoDirectora del Col•legi Montserrat... Que tots posseïm les Intel•ligències Múltiples i que, per tant,...
Ignasi CarrerasDirector de l´Institut d´Innovació... Oportunitats de futur
Elvira Borrell Closainspectora d'educació L'avaluació és tant un procés tècnic com ètic i social
A project by
Organization
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
The texts published on this website are, unless otherwise indicated, covered by the Creative Commons Spain Attribution 3.0 licence. You may copy, distribute, transmit and adapt the work, provided you attribute it (authorship, journal name, publisher) in the manner specified by the author(s) or licensor(s). The full text of the licence can be consulted here: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.en Users who participate in this initiative must accept the abovementioned licence. Rights regarding the photographs and personal data that are requested for participation are governed by the terms and conditions established in the legal notice published by Universitat Oberta de Catalunya.