We are celebrating the 10-year anniversary of Debats d’Educació by giving the educational community the opportunity to air its views
Jaume Francesch Subirana
Psicopedagog/President d'ACPO (associació catalana de psicopedagogia i orientació)
Sóc psicòleg de formació i psicopedagog de professió, he participat en el món dels moviments associatius lligats a l'escola m'interessen les propostes lligades als valors comunitaris i poc o gens aquelles que justifiquen o potencien l'individualisme. M'agrada estimar i ser estimat i per mi l'altre és fonamental per poder viure.
The three things I’ve learned
1
Compartir
Compartir
La meva escola, era un lloc on compartir es feia necessari per superar les dificultats del moment, compartir els jocs, els materials i fins i tot els aliments.
2
Respectar
Respectar
No es podia compartir,sense respectar, sense considerar l'altre com un del grup, de la colla. No es podia respectar sense compartir, sense conèixer,sense estimar.
Calia que tots tinguéssim una mirada comú per sortir de l'ensurt.
3
Aprendre a aprendre
Aprendre a aprendre
Quant la llengua era maltractada, vàrem aprendre a considerar-la en les nostres relacions en les nostres comunicacions.
Fèiem servir les nostres habilitats i capacitats per construir un entorn en el qual parlar i aprendre a parlar. Entre tots érem conscients del que ens servia i ens era útil i del que no calia. Fins i tot sense saber-ho avaluàvem.
Other voices from the educational community
Mª Victòria Gómez Serés
Pedagoga: Vocal del Col·legi de... Acompanyament
Marta Mingot Pallés
Responsable de l'àrea... El canvi primer cal somiar-lo per després portar-lo a la pràctica
Melania Muñoz Castillo
Estudiant del Màster Educació en... Fer-nos conscients del potencial d’aquest vincle
Nancy Auquilla Galán
Docente Educación transformada
Oriol Homs Ferret
Sociòleg L'avaluació sistemàtica és una de les principals eines de...
Josep Manuel Prats
President - Fapel Si la família tria de debò, s'implica
Anna Espasa Roca
Directora del Programa de... La importància del feedback en el procés d’aprenentatge
Mª Victòria Gómez Serés Pedagoga: Vocal del Col·legi de... Acompanyament
Marta Mingot PallésResponsable de l'àrea... El canvi primer cal somiar-lo per després portar-lo a la pràctica
Melania Muñoz CastilloEstudiant del Màster Educació en... Fer-nos conscients del potencial d’aquest vincle
Nancy Auquilla GalánDocente Educación transformada
Oriol Homs FerretSociòleg L'avaluació sistemàtica és una de les principals eines de...
Josep Manuel PratsPresident - Fapel Si la família tria de debò, s'implica
Anna Espasa RocaDirectora del Programa de... La importància del feedback en el procés d’aprenentatge
A project by
Organization
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
The texts published on this website are, unless otherwise indicated, covered by the Creative Commons Spain Attribution 3.0 licence. You may copy, distribute, transmit and adapt the work, provided you attribute it (authorship, journal name, publisher) in the manner specified by the author(s) or licensor(s). The full text of the licence can be consulted here: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.en Users who participate in this initiative must accept the abovementioned licence. Rights regarding the photographs and personal data that are requested for participation are governed by the terms and conditions established in the legal notice published by Universitat Oberta de Catalunya.