We are celebrating the 10-year anniversary of Debats d’Educació by giving the educational community the opportunity to air its views
Josep Manuel Prats
President - Fapel
Pare de família, advocat i implicat en l'educació, per convicció i per passió.
The three things I’ve learned
1
Si la família tria de debò, s'implica
Si la família tria de debò, s'implica
Actualment no concebem no poder triar, no tenir dret a escollir, dret a decidir. Perquè aquest dret està tan limitat a l'ensenyament?
Quan triem, ens comprometem. I en un fet tan rellevant com l'educació dels fills, cal confiar que els pares són els primers responsables i els primers interessats que l'educació funcioni.
2
El mestre està al servei de la família
El mestre està al servei de la família
El mestre és a qui els pares hem de cedir l'autoritat en la instrucció i l'educació conjunta amb nosaltres els pares.
Els fills han de percebre inequívocament que hi ha un treball en equip, sense fisures.
Donar seguretat als fills a través de donar autoritat i confiança al mestre. I al revés.
L'escola pot millorar les famílies.
3
La família està al servei de l'escola
La família està al servei de l'escola
Els pares som l'altra part de l'equip. La comunitat escolar i la cultura de l'escola s'enforteixen quan ens reforcem mutuament i les famílies compartim amb confiança un projecte educatiu.
Les famílies poden millorar l'escola.
Other voices from the educational community
Anna Forés Miravalles
Professora Universitària Ensenyar és aprendre dues vegades
Enric Garcia Torrents
Investigador i empresari El model tradicional està caducat
Jordi Bernabeu Farrús
Psicòleg, educador i professor UVIC La cerca de l'equilibri
Blai Sotos i Franco
Mestre 1- SON ELS INFANTS QUI APRENEN.
Jordi Pujadas Ribalta
Mestre i Orientador. Acompanyem persones que creixen en societat
Nacho Corredor
Fundador de deba-t.org Les actituds no s'ensenyen
Josep M. Mominó
Professor de la UOC El nostre model educatiu sembla poc apropiat per formar...
Anna Forés MiravallesProfessora Universitària Ensenyar és aprendre dues vegades
Enric Garcia TorrentsInvestigador i empresari El model tradicional està caducat
Jordi Bernabeu FarrúsPsicòleg, educador i professor UVIC La cerca de l'equilibri
Blai Sotos i FrancoMestre 1- SON ELS INFANTS QUI APRENEN.
Jordi Pujadas Ribalta Mestre i Orientador. Acompanyem persones que creixen en societat
Nacho CorredorFundador de deba-t.org Les actituds no s'ensenyen
Josep M. MominóProfessor de la UOC El nostre model educatiu sembla poc apropiat per formar...
A project by
Organization
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
The texts published on this website are, unless otherwise indicated, covered by the Creative Commons Spain Attribution 3.0 licence. You may copy, distribute, transmit and adapt the work, provided you attribute it (authorship, journal name, publisher) in the manner specified by the author(s) or licensor(s). The full text of the licence can be consulted here: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.en Users who participate in this initiative must accept the abovementioned licence. Rights regarding the photographs and personal data that are requested for participation are governed by the terms and conditions established in the legal notice published by Universitat Oberta de Catalunya.