Xavier López Ortín
Cap d'estudis Escola Miquel Bleach de Barcelona
Mestre de primària i màster en Recerca Didàctica, Formació i Avaluació Educativa.
Com a mestres hem de tenir un ull al present i l'altre al futur.
Les tres coses que he après
1
L'alumne és la "diana" de qualsevol decisió
L'alumne és la "diana" de qualsevol decisió
Qualsevol decisió que es prengui a l'escola ha d'estar orientada cap a l'alumnat. Aquesta ha de plantejar-se per tal que l'alumne millori els seus resultats educatius acadèmics com els de creixement personal. Cal tenir present que quan eduquem ho fem de manera integrada.
2
L'educació és compartida
L'educació és compartida
Com a mestres no podem pensar que tota la responsabilitat recau només a la família ni tampoc a l'escola. Sinó que cal crear espais de col·laboració creatius i innovadors entre escola i família ja que la tasca és compartida.
3
Cal obrir l'escola a l'entorn. Cal crear xarxa
Cal obrir l'escola a l'entorn. Cal crear xarxa
L'escola del segle XXI sola no pot fer res. Avui en dia a la societat les coses no van per separat, ja que estem tots interelacionats. És per aquest motiu que cal que obrim les portes dels centres educatius a l'entorn.
Cal prendre consciència de la gran quantitat de fonts de coneixement i d'aprenentatge que hi ha fora de l'escola i que ens poden aportar molt (famílies, institucions i organitzacions dels barris i dels pobles...)
Altres veus de la comunitat educativa
Enric M. Sebastiani i Obrador
Professor a la FPCEE Blanquerna (... Sense amor i esperança no es pot educar
Fabiola Díaz Guevara
Docente Universitaria Educarse no es un momento sincrónico, es diacrónico
Mª Teresa Santa María Fernández
Consultora UOC y Profesora... Las personas son lo primero
Blai Sotos i Franco
Mestre 1- SON ELS INFANTS QUI APRENEN.
Josep Castillo
professor i tutor de secundària i... L'escola que no canvia el món el reprodueix i el justifica
Jordi Pujadas Ribalta
Mestre i Orientador. Acompanyem persones que creixen en societat
Josep Maria Guinovart i Ferrero
Mestre de primària La importància del lligam emocional entre mestre i grup classe.
Enric M. Sebastiani i ObradorProfessor a la FPCEE Blanquerna (... Sense amor i esperança no es pot educar
Fabiola Díaz GuevaraDocente Universitaria Educarse no es un momento sincrónico, es diacrónico
Mª Teresa Santa María FernándezConsultora UOC y Profesora... Las personas son lo primero
Blai Sotos i FrancoMestre 1- SON ELS INFANTS QUI APRENEN.
Josep Castilloprofessor i tutor de secundària i... L'escola que no canvia el món el reprodueix i el justifica
Jordi Pujadas Ribalta Mestre i Orientador. Acompanyem persones que creixen en societat
Josep Maria Guinovart i FerreroMestre de primària La importància del lligam emocional entre mestre i grup classe.
Un projecte de
Organitza
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
Els textos publicats en aquest web estan subjectes –llevat que s'indiqui el contrari– a una llicència Reconeixement 3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu copiar-los, distribuir-los, comunicar-los públicament i fer-ne obres derivades sempre que reconegueu els crèdits de les obres (autoria i institució que els publica). La llicència completa es pot consultar a http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.caEls usuaris que participen en aquesta iniciativa han d’acceptar la llicència expressada més amunt. Els drets sobre les fotografies i les dades personals que se sol·liciten per a la participació es regeixen pels termes i condicions exposats a l’avís legal de la Universitat Oberta de Catalunya.