Fundació Jaume BofillUniversitat Oberta de Catalunya (UOC)
Mª Núria Valls Molins
Mª Núria Valls Molins
Educació de persones adultes

Doctora en Filosofia i Ciències de l'educació amb una llarga trajectòria en educació de persones adultes.

Las 3 cosas que he aprendido

1

L’efecte transformador de l’educació

Com deia Paulo Freire al llibre “A la sombra de este árbol” (1997), la qüestió està en com transformar les dificultats en possibilitats. L’educació és una bona eina per obrir noves possibilitats, sobretot per a les capes més desafavorides de la societat. Una educació que no reprodueixi les desigualats socials afavoreix també la pròpia societat en el seu conjunt, al mateix temps que, segons les teories de Freire, produeix transformació social. Aquesta pedagogia, que s’anomenà Pedagogia de l’esperança, segons paraules del propi autor, s’ha de tenir en compte en les reformes educatives, perquè els seus efectes són beneficiosos per a tothom.
2

Com més equitat més ascensor social

Estudis de la Fundació Bofill han demostrat que, en aquestes tres dècades passades, l’educació ha estat una mitjà per facilitar a les generacions joves superar el nivell d’estudis i l’estatus social dels seus pares i avis. Aquest efecte s’ha anomenat ascensor social i ha procurat molt de benestar a famílies i a generacions senceres. Des del meu punt de vista, és un capital acumulat que té el nostre país, un capital humà que ajuda al creixement personal i social de la nostra societat. Però si aquest efecte s’atura perquè es redueix l’equitat, serà una marxa enrere que ens situarà més avall de fa trenta anys. Recordem que a Espanya ens vam regir cent anys per la "llei Moyano" i que l’endarreriment que es constata en l’últim informe PISA sobre la formació dels adults en comprensió lectora i matemàtiques, és conseqüència d’un estancament de molts anys.
3

La qualificació dels professionals depèn de la igualtat d’oportunitats en educació

El repte que ens planteja la crisi iniciada el 2008, és la de fer front a l’atur. Moltes són les causes de la crisi i de l’atur i no se li pot demanar tot a l’educació, però sí que la igualtat d’oportunitats és un dret als qual no es pot renunciar. Una baixa qualificació professional de l’alumnat actual i futur no solament no solucionaria el problema de l’atur sinó que l’agreujaria. Molts dels nois i noies que van abandonar els seus estudis va passar a sectors productius com la construcció, on es requeria una mà d’obra poc qualificada. En esclatar la bombolla immobiliària, aquests llocs de treball han desaparegut. Han causat molt de sofriment a moltes joves i moltes famílies. Si no hi ha gent qualificada professionalment, difícilment es podrà sortir de la crisi i , en particular, dels alts índexs d’atur.
Otras voces de la comunidad educativa
Josep Puy Juanico Josep Puy Juanico
Director pedagògic C.E. Gresol.-...
Defugir dels mites
Josep Manuel Prats Josep Manuel Prats
President - Fapel
Confiança i somriure
Rafael Bisquerra Rafael Bisquerra
Catedràtic d'Orientació...
Educació integral.
Maria Carme Boqué Torremorell Maria Carme Boqué Torremorell
Professora titular dels graus en...
L’aventura d'aprendre
Pilar Medina Bravo Pilar Medina Bravo
Professora de la Universitat...
Aprendre implica temps
Amaia Clemente Amaia Clemente
AMPA Dolors Monserdà Santapau
Dedicació
Pepe Menéndez Pepe Menéndez
Director adjunt de Jesuïtes...
Ajudar a la comunitat educativa a centrar-se en el què volem...

Más información