Víctor Ranera i Martín
Professor i director de l'Escola Joan Pelegrí
Víctor Ranera i Martín va néixer el 1974 i és llicenciat en Matemàtiques per la UAB i Màster en Direcció i Gestió de Centres Educatius per IL3-UB. Professor de Secundària des de 1998 ha impartit docència a ESO, Batxillerat i Cicles Formatius, tot impartint matèries com Matemàtiques, Física i Informàtica. Actualment és el director de l’Escola Joan Pelegrí de la Fundació Cultural Hostafrancs de Barcelona.
Las 3 cosas que he aprendido
1
Aprendre a aprendre és aprendre aprenent
Aprendre a aprendre és aprendre aprenent
Es diu que una de les competències que ha de tenir tota persona dins la societat del coneixement és aprendre a aprendre per així poder assolir els nous coneixements. En una societat tècnicament avançada i científicament complexa cal primer conèixer bé les habilitats tecnològiques i els principis científics com a base per adquirir noves destreses i gestionar (incorporar, interrelacionar i contextualitzar) el nou saber. No confonem aprendre amb emprar quan aprendre és més proper a comprendre.
2
Les escoles també han d’aprendre al llarg de la vida
Les escoles també han d’aprendre al llarg de la vida
Les escoles han d’aprendre al llarg de la vida i tenir present que un dels objectius de l’educació és crear ciutadans autònoms i crítics. Per tant, caldran escoles autònomes i crítiques. És a dir, els centres educatius han de tenir suficient marge d’actuació i han de revisar periòdicament els resultats del seu treball. A més, han de procurar el ple desenvolupament en la seva estructura de totes les competències en les que han de formar l’alumnat: calen escoles competents comunicativament, artísticament, racionalment, ecològicament i vinculades a la societat.
3
L’escola necessita de la societat
L’escola necessita de la societat
La societat necessita escoles però aquestes necessiten de la societat. Si només pensem en fer reformes educatives i no educar la societat per alinear-la amb els objectius i valors de les institucions educatives llavors no aconseguirem res. No es pot remar contracorrent tota l’estona i si el vent que bufa és molt fort llavors millor plegar veles.
Otras voces de la comunidad educativa
Assumpta Duran Oller
Membre del secretariat d’Escola... La reflexió pedagògica i el treball en grup entre els docents
Lola Abelló Planas
Ex presidenta de la CEAPA,... L'educació està en la proximitat
Klever Ernesto Zagal Chisaguano
Profesor de educación básica de... La educación debe ser una celebración de la vida
Montserrat Vergé Grau
Professora L'ensenyament ha d'ajudar l'alumne a fer-se...
Carme Barba Corominas
Mestra Ser crítics per aprendre a mirar
Blai Sotos i Franco
Mestre 1- SON ELS INFANTS QUI APRENEN.
Carlos Guillermo Mena Ordóñez
Docente de séptimo grado de EGB La Educación empieza por el ejemplo
Assumpta Duran OllerMembre del secretariat d’Escola... La reflexió pedagògica i el treball en grup entre els docents
Lola Abelló PlanasEx presidenta de la CEAPA,... L'educació està en la proximitat
Klever Ernesto Zagal Chisaguano Profesor de educación básica de... La educación debe ser una celebración de la vida
Montserrat Vergé GrauProfessora L'ensenyament ha d'ajudar l'alumne a fer-se...
Carme Barba CorominasMestra Ser crítics per aprendre a mirar
Blai Sotos i FrancoMestre 1- SON ELS INFANTS QUI APRENEN.
Carlos Guillermo Mena OrdóñezDocente de séptimo grado de EGB La Educación empieza por el ejemplo
Un proyecto de
Organiza
Universitat Oberta de Catalunya
Los textos publicados en esta web están-si no se indica lo contrario-bajo una licencia Reconocimiento 3.0 España de Creative Commons. Puede copiarlos, distribuirlos, comunicarlos públicamente y hacer obras derivadas siempre que reconozcan los créditos de las obras (autoría y la institución que los publica). La licencia completa se puede consultar en http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.es Los usuarios que participen en esta iniciativa deben aceptar la licencia anteriormente citada. Los derechos sobre las fotografías y los datos personales que se soliciten para la participación se rigen por los términos y condiciones expuestos en el aviso legal de la Universitat Oberta de Catalunya.