Xavier Orteu i Guiu
Director d'Insercoop, orientació professional i inserció laboral
Director d’Insercoop, expert en temes d’orientació professional i d’inserció laboral. Col·laborador de la UOC i de la Universitat Ramon Lllull. Membre del Grup de Recerca en Educació Social (GRES) i autor de diferents publicacions El seu darrer llibre és Trabajo y vinculo social (2012) i l'ha publicat Ediuoc.
Las 3 cosas que he aprendido
1
Una relació diferent amb el temps
Una relació diferent amb el temps
La modernitat va construir una modalitat sòlida d’articulació de les variables espai/temps i també va regular les possibles dislocacions entre els temps personals i els temps socials. Ara les regles de joc han canviat i s’han perdut les referències que permeten sumar els coneixements en clau de valor. Així, el passat no esdevé garantia de futur i el futur pot canviar constantment de valor en funció de la nostra capacitat d’adaptar-nos-hi. L’aprenentatge al llarg de la vida és sobretot la construcció d’eines simbòliques que permeten estabilitzar el present i construir noves formes de domini sobre la pròpia biografia, recorregut personal, formatiu, professional i social.
2
Disposició a canviar la base dels propis coneixements
Disposició a canviar la base dels propis coneixements
Per poder aprendre al llarg de la vida cal estar disposat a perdre part del que suposen els coneixements ja adquirits. L'aprenentatge no és només la suma de coneixements més o menys útils en un moment donat per a una situació determinada. Sobretot és una pregunta que permet cercar respostes i canviar la base dels coneixements que ens permeten entendre i transformar la realitat. L'aprenentatge al llarg de la vida suposa acceptar que aquesta pregunta no està mai del tot resolta.
3
Tenir un projecte que permeti noves connexions
Tenir un projecte que permeti noves connexions
La possibilitat de l’aprenentatge al llarg de la vida es troba en que les persones disposin d’un marc capaç d’integrar els nous coneixements. En una societat cada cop més organitzada en forma de gran xarxa, aquest espai el trobem en la idea de projecte. No es tracta tant d'adquirir uns coneixements determinats sinò de construir els suports que donen sentit a aquests coneixements, que els permet connectar amb altres coneixements i que superen les fronteres dels espais-temps personals i professionals generant nous aprenentatges.
Otras voces de la comunidad educativa
Marta Casas Castañé
Antropòloga, especialitzada en... Tothom té cabuda a l'aula
Juana M. Sancho
Catedràtica de Tecnologia... Els altres som nosaltres
Clàudia Turró Ortega
Psicòloga social i coach A respectar la diferència
Màrius Martínez Muñoz
Professor titular Orientació... L'èmfasi en l'aprenentatge
Neus Lorenzo Galés
Cap de Serveis de Llengües... El lideratge educatiu ha d'orientar la transformació social...
Guida Al·lès Pons
Formadora Els centres avancen si tenen un somni
Ismael Peña-López
Professor de la Universitat Oberta... L'ofici d'aprendre
Marta Casas CastañéAntropòloga, especialitzada en... Tothom té cabuda a l'aula
Juana M. SanchoCatedràtica de Tecnologia... Els altres som nosaltres
Clàudia Turró OrtegaPsicòloga social i coach A respectar la diferència
Màrius Martínez MuñozProfessor titular Orientació... L'èmfasi en l'aprenentatge
Neus Lorenzo GalésCap de Serveis de Llengües... El lideratge educatiu ha d'orientar la transformació social...
Guida Al·lès PonsFormadora Els centres avancen si tenen un somni
Ismael Peña-LópezProfessor de la Universitat Oberta... L'ofici d'aprendre
Un proyecto de
Organiza
Universitat Oberta de Catalunya
Los textos publicados en esta web están-si no se indica lo contrario-bajo una licencia Reconocimiento 3.0 España de Creative Commons. Puede copiarlos, distribuirlos, comunicarlos públicamente y hacer obras derivadas siempre que reconozcan los créditos de las obras (autoría y la institución que los publica). La licencia completa se puede consultar en http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.es Los usuarios que participen en esta iniciativa deben aceptar la licencia anteriormente citada. Los derechos sobre las fotografías y los datos personales que se soliciten para la participación se rigen por los términos y condiciones expuestos en el aviso legal de la Universitat Oberta de Catalunya.