Josep Miquel Piqué
Presidente de la RPCAT (Red de Parques Científicos y Tecnológicos de Cataluña)
Las 3 cosas que he aprendido
El reto es gestionar nuestro aprendizaje permanente
1
La vida a lo largo de la educación
La vida a lo largo de la educación
La vida es un aprendizaje permanente. Acabados los estudios, el reto es gestionar nuestro aprendizaje permanente, tanto en el ámbito profesional como en el personal. La vida nos lleva a aprender educando.
2
Capital relacional – Capital conversacional
Capital relacional – Capital conversacional
Aprendemos compartiendo y somos en relación con las comunidades de referencia. Cuidemos las relaciones; seamos partícipes; velemos por pertenecer a comunidades de interés, de aprendizaje y de práctica.
3
Hibridar para innovar
Hibridar para innovar
La innovación proviene de los intercambios interdisciplinarios, intergeneracionales, internacionales. Quien ha aprendido a estar en el terreno de los demás crea puentes y genera nuevo valor.
Otras voces de la comunidad educativa
Aina Tarabini
Professora de Sociologia de la UAB L’abandonament escolar i l’equitat educativa
Màrius Martínez Muñoz
Professor titular Orientació... L'èmfasi en l'aprenentatge
Mª Àngels Brescó Mendiluce
Directora Jesuïtes Poble Sec, Col·... Les escoles han de definir molt clarament la seva missió i cap a...
Ramon Benet Franch
Professor de FP Una certa dosis d’inseguretat és bàsica per ser un bon professor
Mercè Mas i Ferrer
Mestra i Pedagoga. L'avaluació formadora, al servei de la cohesió social
Òscar Montes i Esteve
Informàtic Implicació de les famílies
Pedro de Haro
Director gerent Associació de... Les colònies, escoles de convivència
Aina TarabiniProfessora de Sociologia de la UAB L’abandonament escolar i l’equitat educativa
Màrius Martínez MuñozProfessor titular Orientació... L'èmfasi en l'aprenentatge
Mª Àngels Brescó MendiluceDirectora Jesuïtes Poble Sec, Col·... Les escoles han de definir molt clarament la seva missió i cap a...
Ramon Benet FranchProfessor de FP Una certa dosis d’inseguretat és bàsica per ser un bon professor
Mercè Mas i FerrerMestra i Pedagoga. L'avaluació formadora, al servei de la cohesió social
Òscar Montes i EsteveInformàtic Implicació de les famílies
Pedro de HaroDirector gerent Associació de... Les colònies, escoles de convivència
Un proyecto de
Organiza
Universitat Oberta de Catalunya
Los textos publicados en esta web están-si no se indica lo contrario-bajo una licencia Reconocimiento 3.0 España de Creative Commons. Puede copiarlos, distribuirlos, comunicarlos públicamente y hacer obras derivadas siempre que reconozcan los créditos de las obras (autoría y la institución que los publica). La licencia completa se puede consultar en http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.es Los usuarios que participen en esta iniciativa deben aceptar la licencia anteriormente citada. Los derechos sobre las fotografías y los datos personales que se soliciten para la participación se rigen por los términos y condiciones expuestos en el aviso legal de la Universitat Oberta de Catalunya.