We are celebrating the 10-year anniversary of Debats d’Educació by giving the educational community the opportunity to air its views
Neus Pagès Carbonell
Treballadora Social
Tinc 42 anys. Filla de familia acomodada. La gran de tres germans. Volia ser mestre i en un estiu fent de voluntaria en un Centre d'Acollida d'infants vaig descobrir la figura de la Treb.Social. Va ser una revelació. Mala estudiant fins que vaig començar la carrera. Apassionada de la meva feina. Mare de tres fills, 18, 14 i 5 anys. Un marit i un exmarit. Cada dia aprenc coses noves... cada dia!! Els usuaris de serveis social pensen que jo faig coses per ells... però ells em superen... jo aprenc a ser com soc gràcies a ells.
The three things I’ve learned
1
Cal observar la vida
Cal observar la vida
Tot el que ens envolta ens fa com som... cal que prenguem temps per observar... per preguntar-nos el perquè de les coses que passen... per construir-nos en una opinió.
2
Cal reconeixer als companys
Cal reconeixer als companys
Tots i cadascun de nosaltres tenim potencials i peculiaritats que cal respectar, potenciar, i reconèixer als altres. Cal potenciar la xarxa relacional i la comunicació entre nosaltres.
3
Cal despertar l'interès per aprendre
Cal despertar l'interès per aprendre
Més important que rebre tonelades de coneixements és despertar l'interès per saber i per saber utilitzar les eines per assolir-los. L'interès per saber coses són la clau de l'èxit pels estudiants... i per tots nosaltres al llarg de tota la vida.
Other voices from the educational community
Mauro Mediavilla Bordalejo
Professor Ajudant Doctor a la... El mestre: una peça clau
Neus Ferran Biera
Docent Tothom a classe vol aprendre
Carme Bové i Romeu
Responsable d'ensenyament al... És imprescindible predicar amb l’exemple.
Angel Castiñeira Fernandez
Director del dept. de Ciències... Educar és estimar incondicionalment les persones
Vanesa Berlanga Silvente
Professora associada - Universitat... La estadística: un reto para los universitarios
José Luis Castillo Chaves
Profesor de Educación Secundaria La inclusión no es un lujo, es una necesidad
Marta Olivella Pedrola
Tècnica del CTESC Què vol dir educar? Educar vol dir ajudar a algú a créixer i a...
Mauro Mediavilla BordalejoProfessor Ajudant Doctor a la... El mestre: una peça clau
Neus Ferran BieraDocent Tothom a classe vol aprendre
Carme Bové i RomeuResponsable d'ensenyament al... És imprescindible predicar amb l’exemple.
Angel Castiñeira FernandezDirector del dept. de Ciències... Educar és estimar incondicionalment les persones
Vanesa Berlanga SilventeProfessora associada - Universitat... La estadística: un reto para los universitarios
José Luis Castillo ChavesProfesor de Educación Secundaria La inclusión no es un lujo, es una necesidad
Marta Olivella PedrolaTècnica del CTESC Què vol dir educar? Educar vol dir ajudar a algú a créixer i a...
A project by
Organization
Universitat Oberta de Catalunya
Fundació Jaume Bofill
The texts published on this website are, unless otherwise indicated, covered by the Creative Commons Spain Attribution 3.0 licence. You may copy, distribute, transmit and adapt the work, provided you attribute it (authorship, journal name, publisher) in the manner specified by the author(s) or licensor(s). The full text of the licence can be consulted here: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.en Users who participate in this initiative must accept the abovementioned licence. Rights regarding the photographs and personal data that are requested for participation are governed by the terms and conditions established in the legal notice published by Universitat Oberta de Catalunya.